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Georg von Pasterwitz

Par Alexandre Sorel / Samedi 19 mai 2012 / Pianiste Magazine N°74 - MAI-JUIN 2012
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Voici une petite pièce joyeuse, agréable à jouer et qui nous apprend à phraser avec indépendance les parties de chacune de nos deux mains.

Mes. 1-4. Commencez par chanter par quatre, puis par huit mesures vos mains séparées et avec le nom des notes. Ensuite, pratiquez chaque main en respectant bien les « détachés » et les liaisons. Celles-ci signifient qu’il faut jouer legato en maintenant la pression au fond des touches durant toute la phrase. Pour bien phraser, procédez comme nous l’avons expliqué ci-dessus : prononcez nettement la première note de la phrase en inspirant un bon « bol d’air », comme si vous deviez la chanter, puis diminuez-en la fin comme si votre souffle venait à manquer. En somme, efforcez-vous d’imiter avec vos doigts la déclamation d’un chanteur ou d’un violoniste avec son archet.Ensuite, lancez-vous ! Jouez les deux mains ensemble, mais surtout en respectant bien l’indépendance des phrasés. D’abord, exercez-vous le plus lentement possible, en exagérant énormément le geste. Levez très haut la main qui doit couper entre deux phrases et même tout le bras entier (pas seulement l’avant-bras), tout en maintenant fermement les doigts de l’autre main dans le fond des touches. N’hésitez pas : levez le bras jusqu’à votre tête ! C’est ainsi que votre corps intégrera la sensation de cette indépendance.

Mes.3-6. Lorsque nous « récitons » une musique, il faut toujours ponctuer notre discours en respectant des sortes de points, des virgules ou des « à la ligne ». Il ne faut jamais enchaîner des grappes de notes, ce qui serait aussi absurde que de réciter des grappes de lettres lorsque nous racontons une histoire ! Entre la fin du 1er groupe de 4 mesures et le début de la 5e, faites ainsi entendre une sorte de virgule, une respiration. Diminuez le ré, note blanche, qui est la terminaison du 1er groupe de phrases, et même si cette note tombe sur le 1er temps de la mesure (temps fort). Vous verrez cela très souvent en jouant du Chopin. Sentez cela dans votre toucher et contrôlez avec votre oreille !
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Alexandre Sorel
Passionné par la pédagogie, professeur au Conservatoire de Gennevilliers, j’ai créé une collection intitulée « Comment jouer » (Ed. Symétrie). J’enregistre aujourd’hui le CD joint à Pianiste, choisis et commente les œuvres proposées. Je cherche sans cesse à jouer avec plus de sûreté – en quête de justice rendue à l’œuvre –, de beauté et d’émotion. Amoureux du génie de Chopin, je demeure convaincu, à l’instar de sa pensée, que « technique » et art de la déclamation musicale vont de pair. C’est pourquoi je ne cesse de m’interroger sur la technique et la musique elle-même, de mettre en pratique cette belle phrase de Schumann : « On n’a jamais fini d’apprendre. »...
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